표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념)을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해보시오.
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작성일 23-02-02 16:14
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(2) 주변 공간
(4) 단순한 규칙성
1) 0~1세
(3) 차이
(3) 차이
(3) 기초적인 측정(測定)
ㆍ활동목표 : 수 순서를 안다.
(1) 수와 연산
1) 0~1세
둘째, 퍼즐에 있는 숫자와 그
2) 2세
(1) 수
표준보육과정, 수학적 개념 분류, 분류에 따른 연령별 활동 계획, 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류
2) 2세
3) 3~5세
(1) 수
(1) 수량
Ⅱ 본론
2) 2세
다. (5) 구분
(4) 단순한 규칙성
(5) 구분
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 definition 분류
(1) 수량
Ⅱ 본론
(5) 기초적인 reference(자료)수집과 결과
1) 0~1세
Ⅳ bibliography
Ⅲ 결론
ㆍ활동자료 : 기차퍼즐
레포트 > 사회과학계열
1) 0~1세
(3) 기초적인 측정(measurement)
(4) 간단한 규칙성
0~1세 영아들은 ‘수학적 탐구하기’라는 내용범주 아래 수량, 주변 공간, 차이, 간단한 규칙성 등의 수학적 concept(개념)을 획득하는 것을 내
표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념)을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해보시오.
3) 3~5세
설명
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(4) 규칙성
(1) 수
1) 0~1세
(2) 공간과 도형
(2) 공간과 도형
(4) 간단한 규칙성
(4) 규칙성
3) 3~5세
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
Ⅰ 서론
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
1) 0~1세
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류 1) 0~1세 2) 2세 3) 3~5세 2. 분류에 따른 연령별 활동 계획 1) 0~1세 (1) 수 (2) 주변 공간 (3) 차이 (4) 간단한 규칙성 2) 2세 (1) 수량 (2) 공간과 도형 (3) 차이 (4) 단순한 규칙성 (5) 구분 3) 3~5세 (1) 수와 연산 (2) 공간과 도형 (3) 기초적인 측정 (4) 규칙성 (5) 기초적인 자료수집과 결과 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류 1) 0~1세 0~1세 영아들은 ‘수학적 탐구하기’라는 내용범주 아래 수량, 주변 공간, 차이, 간단한 규칙성 등의 수학적 개념을 획득하는 것을 내
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념) 분류
Ⅳ 참고문헌
2) 2세
(5) 기초적인 자료수집과 결과
Ⅱ 본론
(3) 차이
ㆍ활동방법
(1) 수와 연산
Ⅲ 結論(결론)
Ⅰ 서론
순서
3) 3~5세
(3) 차이
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
(2) 공간과 도형
(2) 주변 공간
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념) 분류
(2) 공간과 도형
첫째, 꽃이 피기까지의 가정에 대해 이야기해 준다.
