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미국과 소련의 유아교육 비교연구

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작성일 22-10-08 02:07

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또 사회역할과 왜 그렇게 기능을 해야 하는지에 대한 이유를 이해하고 학습하게 된다 다른 영역 역시 극놀이를 유도해내지만, 이러한 reaction 을 명확하게 이끌어 낼 수 있는 유일한 영역이 소꼽놀이 영역이다.

④ 적목놀이 영역
유아교육기관의 교실은 거의 모두가 적목놀이 영역을 갖추고 있는데, 이는 유아교육 과정의(定義) 많은 요소를 이 영역이 내포하고 있기 때문이다 이 영역은 어린이에게 많은 정의(定義) 을 가르쳐 줄 수 있는 수단도 제공하고 있다 예를 들어, 12인치 적목을 만들기 위해서는 3인치 적목이 몇 개 필요한지를 어린이에게 물어볼 수 있는 것이다. 한 가지 이상의 활동이 한... , 미국과 소련의 유아교육 비교연구기타레포트 ,






② 작업 영역


레포트/기타

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순서
그림그리기, 색칠하기, 자르기, 풀칠하기, 점토놀이, 종이로 모양 만들기 등의 활동이 포함되어 있다아 한 가지 이상의 활동이 한...
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다.
② 작업 영역
그림그리기, 색칠하기, 자르기, 풀칠하기, 점토놀이, 종이로 모양 만들기 등의 활동이 포함되어 있다 한 가지 이상의 활동이 한번에 함께 진행될 수도 있고, 모든 어린이들이 참여할 수 있도록 한 활동만이 전개될 수도 있다

③ 소꼽놀이 영역
어린이의 나이에 관계없이 이 영역은 안정감을 갖게 해 주는 원천이며 역할놀이의 촉매 구실을 하고 있다 유아는 사회 역할을 학습하고, 사람들의 역할을 탐구하며 더 나아가 실제로 행해볼 수 있게 되는 것이다.

⑤ 조작놀이 영역
이 영역은 설치하기 가장 어려운 영역 중에 하나이지…(To be continued )


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설명

② 작업 영역그림그리기, 색칠하기, 자르기, 풀칠하기, 점토놀이, 종이로 모양 만들기 등의 활동이 포함되어 있다. 이러한 질문은 흥미로운 활동상황 속에서 시각화될 수 있고, 정의(定義) 은 이러한 활동의 자연스러운 결과로써 형성되는 것이다.
REPORT 73(sv75)



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