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[영화감상문]위험한아이들

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작성일 23-01-24 10:17

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보조교사의 역할을 할 지 알았는데 담임을 맡게 된 주인공 교사는 자신이 지도하게 될 반은 공부를 잘하는 아이들의 특수반(반의법)이라는 紹介(소개)를 받고 첫 담임이된 설레임을 안고 교실에 들어서자마자 교실의 엉망인 분위기를 보면서 교사의 기대는 여지없이 무너지는 것 같았다.

규칙을 중시하는 권위적인 학교와는 대조적으로 주인공 교사의 편안한 옷차림에서부터 알 수 있듯이 선생님의 사고는 무척이나 개방적이고 그야말로 학생중심이었다. 그러나 교사는 잠깐 당황은 했지만 그 자리를 떠나지않고 한번 해보자는 식으로 그 자리를 다시 지키는 모습을 보면서 보통교사가 아니라고 생각했다. 규칙을 중시하는 권위적인 학교와는 대조적으로 주인공 교사의 편안한 옷차림에서부터 알 수 있듯이 선생님의 사고는 무척이나 개방적이고 그야말로 학생중심이었다.

위험한 아이들
‘위험한 아이들’이란 영화에서 말하는 위험한 아이들은 말 그대로 위험한 아이들이 아니라 위험한 environment(환경) 에 놓인 아이들이라고 내 나름대로 말하면서 이 영화의 report을 시작해보겠다.

다. 보조교사의 역할을 할 지 알았는데 담임을 맡게 된 주인공 교사는 자신이 지도하게 될 반은 공부를 잘하는 아이들의 특수반(반의법)이라는 소개를 받고 첫 담임이된 설레임을 안고 교실에 들어서자마자 교실의 엉망인 분위기를 보면서 교사의 기대는 여지없이 무너지는 것 같았다.
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보조교사의 역할을 할 지 알았는데 담임을 맡게 된 주인공 교사는 자신이 지도하게 될 반은 공부를 잘하는 아이들의 특수반(반의법)이라는 introduce를 받고 첫 담임이된 설레임을 안고 교실에 들어서자마자 교실의 엉망인 분위기를 보면서 교사의 기대는 여지없이 무너지는 것 같았다.
위험한 아이들 ‘위험한 아이들’이란 영화에서 말하는 위험한 아이들은 말 그대로 위험한 아이들이 아니라 위험한 환경에 놓인 아이들이라고 내 나름대로 말하면서 이 영화의 감상문을 시작해보겠다.

‘위험한 아이들’이란 영화에서 말하는 위험한 아이들은 말 그대로 위험한 아이들이 아니라 위험한 환경에 놓인 아이들이라고 내 나름대로 말하면서 이 영화의 감상문을 스타트해보겠다. 그러나 교사는 잠깐 당황은 했지만 그 자리를 떠나지않고 한번 해보자는 식으로 그 자리를 다시 지키는 모습을 보면서 보통교사가 아니라고 생각했다. 그러나 교사는 잠깐 당황은 했지만 그 자리를 떠나지않고 한번 해보자는 식으로 그 자리를 다시 지키는 모습을 보면서 보통교사가 아니라고 생각했다.

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규칙을 중시하는 권위적인 학교와는 대조적으로 주인공 교사의 편안한 옷차림에서부터 알 수 있듯이 선생님의 사고는 무척이나 개방적이고 그야말로 학생중심이었다.

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