성취를 촉진하는 동기요인 연구
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작성일 23-01-16 13:28
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다음 날 깡패들이 다시 10센트를 기대하며 모여들었다. 다음 날 깡패들이 다시 10센트를 기대하며 모여들었다. 깡패들이 몰려와 소란을 피우자 그는 수고했다며 10센트짜리 동전 하나씩을 나눠주었다. 깡패들은 한층 더 신이 나서 욕설을 퍼붓고는 돌아갔다. 어느 날 여느 때처럼 깡패들이 몰려와 소란을 피우자 양복점 주인은 한 가지 꾀를 냈다. 깡패들이 몰려와 소란을 피우자 그는 수고했다며 10센트짜리 동전 하나씩을 나눠주었다. 어느 날 여느 때처럼 깡패들이 몰려와 소란을 피우자 양복점 주인은 한 가지 꾀를 냈다.성취를 촉진하는 동기요인 연구 , 성취를 촉진하는 동기요인 연구기타레포트 , 성취를 촉진하 동기요인
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성취를 촉진하는 동기요인 연구
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설명
성취를 촉진하는 동기요인 연구
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성취를 촉진하는 동기요인 연구
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Ⅰ 서론
1. 연구의 계기
2. 연구내용 및 목적
Ⅱ 理論적 배경
1. 외재적 동기와 내재적 동기
2. 성별에 따라 달라지는 동기요인
Ⅲ 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 절차
Ⅳ 가능한 conclusion(결론) 및 제언
목차
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연구 계기: 동기가 행위에 미치는 effect
동네 사람들이 마을에서 양복점을 운영하는 유대인을 내쫓기로 하고 깡패들을 보내 그를 괴롭혔다. 하지만 양복점 주인은 이번에는 돈이 없다며 5센트짜리 동전을 나눠주었다. 하지만 양복점 주인은 이번에는 돈이 없다며 5센트짜리 동전을 나눠주었다. 깡패들은 조금 실망하기는 했지만 그래도 5센트가 어디냐 ...
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성취를 촉진하는 동기요인 연구
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Ⅰ 서론
1. 연구의 계기
2. 연구내용 및 목적
Ⅱ 理論적 배경
1. 외재적 동기와 내재적 동기
2. 성별에 따라 달라지는 동기요인
Ⅲ 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 절차
Ⅳ 가능한 conclusion(결론) 및 제언
목차
_SLIDE_3_
연구 계기: 동기가 행위에 미치는 effect
동네 사람들이 마을에서 양복점을 운영하는 유대인을 내쫓기로 하고 깡패들을 보내 그를 괴롭혔다. 셋째 날에는 양복점 주인이 1 센트짜리 동전을 내밀었다. 깡패들은 조금 실망하기는 했지만 그래도 5센트가 어디냐 싶어 냉큼 받아 들고 소란을 피우다가 떠났다. 깡패들은 겨우 1센트를 받고 시간을 들여 소란을 떨지는 않겠다고 말하고는 조용히 떠났다.
Ⅰ 서론
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동기가 행위에 effect을 준다!
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연구 내용 및 목적
연구 내용
어떤 종류의 동기를 부여하면 성취도를 높일 수 있을까
성별의 차이가 그 종류에 effect을 줄까
시간에 따라 가장 效果적인 동기는 무엇일까
연구 목적
결과에 따른 교사의 바람직한 지도 방법탐구
Ⅰ 서론
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외재적 동기와 내재적 동기
외재적 동기: 외부적인 자극에 근원을 둠
학습자의 외적인 보상,
우리는 보상을 받고, 벌을 피하고, 부모님과 선생님을
기쁘게 해드리기 위해서 혹은 Task 그 자체와는 아무런
관계가 없는 어떤 다른 이유 때문에 무엇인가 하…(투비컨티뉴드 )
다. 바로 양복점 주인이 바라던 결과였다. 깡패들은 한층 더 신이 나서 욕설을 퍼붓고는 돌아갔다.
