[사회복지조직-학습이론] 학습이 조직에 미치는 중요성 [사회복지조직-학습..
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작성일 22-10-04 14:56
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학습(learning)이란 강화(reinforcement)된 연습이나 경험의 결과로 발생하는 행위 잠재력에서 비교적 지속적인 變化라고 할 수 있다
여기서 행위잠재력(behavi…(drop)
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사회복지조직,학습이론,학습,조직,미치,중요성,사회복지조직,학습,기타,방송통신
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[사회복지조직-학습이론] 학습이 조직에 미치는 중요성 [사회복지조직-학습..
다.
예를 들면 조직구성원의 지식이나 기술에서부터 경영자의 태도, 조직구성원의 충싱심, 감독자의 모티베이션, 그리고 비서의 옷매무새에 이르기까지 이것들 모두는 학습을 통해 획득된 행동이다. 즉, 조직에서의 개인 행동은 거의 대부분 학습된 것이다.
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방송통신/기타
[사회복지조직-학습theory ] 학습이 조직에 미치는 중요성
학습이 조직행위에서 갖는 중요한 의미는 우선 조직에서 인간의 행동이 학습과 직 ․ 간접으로 관련을 갖지 않은 행동은 없다는 것이다.
