아동 활동별 계획안 양식(식사지도)
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작성일 23-02-10 09:54
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일상생활의 경험 을 낱말과 문장으로 말한다. 일상생활의 경험 을 낱말과 문장으로 말한다.
협동학습법 / 상호작용
사회적 : 집단 구성원의 상호 협조 관계를 이해하고 협력한다.
활동구분
활동주제
- 만 5 세 / 수준(Ⅲ)
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- 이전경험 : 정기적인 건강검진을 받고 영양이 건강에 중요함을 교육받은 적이 있다.
활동주제
- 발달수준 - 인지적 : 건강의 중요성을 안다. 언 어 : ․다른 사람이 이야기 할 때 주의 깊게 듣는다.
다.
아동 활동별 계획안 양식(식사지도)
언 어 : ․다른 사람이 이야기 할 때 주의 깊게 듣는다.
대상유아
아동 활동별 계획안 양식(식사지도)
언 어 : ․다른 사람이 이야기 할 때 주의 깊게 듣는다.
- 이전경험 : 정기적인 건강검진을 받고 영양이 건강에 중요함을 교육받은 적이 있다아
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대소집단 활동 : 식사 지도
협동학습법 / 상호작용
레포트 > 기타
이야기 나누며 식사하기 연간주제 : 봄 월간주제 : 따뜻한 봄
설명
교수학습유형
이야기 나누며 식사하기 연간주제 : 봄 월간주제 : 따뜻한 봄
사회적 : 집단 구성원의 상호 협조 관계를 이해하고 협력한다. - 이전경험 : 정기적인 건강검진을 받고 영양이 건강에 중요함을 교육받은 적이 있다.
활동구분
대소집단 활동 : 식사 지도
교수학습유형
활동구분 대소집단 활동 : 식사 지도 교수학습유형 협동학습법 / 상호작용 활동주제 이야기 나누며 식사하기 연간주제 : 봄 월간주제 : 따뜻한 봄 대상유아 - 만 5 세 / 수준(Ⅲ) - 발달수준 - 인지적 : 건강의 중요성을 안다. 사회적 : 집단 구성원의 상호 협조 관계를 이해하고 협력한다. 일상생활의 경험 을 낱말과 문장으로 말한다.
- 만 5 세 / 수준(Ⅲ)
대상유아
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- 발달수준 - 인지적 : 건강의 중요성을 안다.
