[인문사회] 교육의 기초fp
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작성일 23-01-27 18:21본문
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-교육활동을 성년식에 비유 ④ Socrates, 孔子, 맹자, 주자, 이황, 이이, 왕양명...
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설명
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교육의 기초 교육의 개념(정의) - 어원상의 정의, 현상적 정의, 사상면...
교육의 기초
순서
1. 어원상의 definition
1) Education (교육, 교육학) E + Duco(Durcare)의 합성어 out drawing (피교육자의 잠재가능성을) 밖으로 이끌어 낸다는 의미 2) Pedagogy (교육, 교육학) Peidagogos에서 由來 어린이를 데려가다의 의미 (노예신분의 교사를 의미) - 그리스 시대에 잡아온 노예중 학식이 높고 지적으로 뛰어난 노예를 교복, 혹은 노도라고 함. 3) 교육 - [맹자]의 진심장의 상편에서 처음으로 출전
[인문사회] 교육의 기초fp
다. ① 칸트 - 교육은 인간을 인간답게 형성하는 작용이다.
- 교육은 자연적인 존재를 유지 발전시키는 것이다. ③ Peters - 교육은 바람직한 정신상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 실현하는 일이다.(교육가능설=교육만능설 입장) - 현실적 존재(sein) - 당위적 존재(sollen) ② Herbart - 교육은 도덕적 품성 도야이다. ① 루소(Roussreau) - 성선설→ 합자연의 원리(자연으로 돌아가라)- 아동을 성인의 축소물로 생각지 말라(“에밀”) ② Ellen Key - 신루소주의- 『아동의 세기』 교육의 비결은 교육하지 않는 데 있따 ③ 몬테소리, 노장자사상, 닐의 썸머힐
레포트 > 사회과학계열
ƒ) 인격성(도덕성)
교육의 기초 교육의 定義(정이) (定義(정이)) - 어원상의 定義(정이), 현상적 定義(정이), 사상면...
„. 사상면의 definition
- 어원상의 definition , 현상적 definition , 사상면, Peters, 정범모, B rkeirr의 definition
교육의 사상을 5개로 나눔. (인격성, 자연성, 사회성, culture성, 종교성)
„) 자연성
교육의 개념(definition )
- 교육은 야만적인 존재를 인격적, 도덕적 존재로 만드는 것이다.