[taste]놀이의 역할(자연체험이 아동에게 미치는 장점)
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작성일 23-02-05 03:07본문
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(2) 대상들의 크기가 다양하여 경외감의 원천이 되기도 하고 어떤 때는 아주 작은 벌레들 앞에서 주인의식을 느끼기도 한다.
(3) 자연 속에서는 여러 가지 생태적인 존재들이 어떻게 조화롭게 살아가고 있는지 전체적이고 유기적인 관계를 이해하게 해 주며 자신들
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다. 정신分析학에서는 놀이를 통하여 현실적인 위협을 받지 않고도 원본능과 초자아 간의 갈등을 극복할 수 있는 기회를 제공해 주게 되며 결과적으로 아동은 놀이를 통하여 자아의 기능을 강화시켜나갈 수 있는 것으로 보아 놀이의 역할을 중시한다. 그런 의미에서 놀이(play)가 동화에 해당되는 것이라면 모방(imitation)은 조절에 관련된다고 하겠다. 물과 흙 또는 불과 바람 등의 무생물에서부터 개미 잠자리 물고기 등의 생물에 이르기까지 아동들의 소중한 친구가 될 수 있다.
놀이는 야외에서 할 수도 있다. 작은 벌레들은 크기는 비록 작아도 나름대로 전체적인 삶과 생명을 다하여 만나기 때문에 이들을 통해 위기와 죽음, 도움과 파괴 등의 추상적인 개념을 체험하게 된다
놀이의 역할(자연체험이 아동에게 미치는 장점(長點))
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놀이는 현실적인 목적을 떠나 나름대로 정한 규칙의 범위 안에서 장난감 등을 가지고 또래들과 함께 즐기는 자발적인 자유 활동이다.
설명
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놀이의 역할(자연체험이 아동에게 미치는 장점(長點))의 주요 내용을 요약 및 정리(整理) 한 보고서 data(資料)입니다. 자연環境 속에서 여러 가지 신기하고 호기심 있는 대상이나 상황을 만나면 또래들 중에서도 용기가 있고 힘이 있는 아동들이 선도하거나 다른 아동들을 도와줌으로써 협동놀이가 자연스럽게 이루어질 수 있다. 다음은 자연체험이 갖는 좋은 점들이다.
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(1) 자연체험은 교사와 부모와의 수직적인 인간관계의 부담으로부터 벗어나게 해 준다. 자연의 여러 가지 생태적 環境은 아동들에게 다양한 이미지를 제공해 주는 보물창고와 같다. 이처럼 놀이가 모방과는 달리 외적 環境을 기존의 도식으로 자유롭게 구성하는 조절활동에 관련되지만 또한 모방의 요소를 갖고 있으므로 결과적으로 아동은 놀이를 통하여 동화와 조절의 새로운 통합인 인지적 발달을 가져올 수 있는 것이다. 여기서 동화란 새로운 경험을 자기가 이미 가지고 있는 인지구조에 맞추어 받아들이는 것이며 조절이란 이와 반대로 자신의 인지구조를 새로운 경험에 맞추어가는 것이다. 특히 도시화된 오늘날 아동들은 생태에 대한 경험이 점점 줄어들고 있다.
놀이의 역할(자연체험이 아동에게 미치는 장점)
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 이러한 야외놀이는 아동 자신의 신체적 기능에 대한 인지를 높여줄 뿐만 아니라 타인과 자연생태에 대한 이해를 증대하는 효과를 갖는다. Piaget는 인지발달이 동화(assimilation)와 조절(accomodation)이라는 두 가지 주요한 기제를 통하여 일어난다고 보았다.