한국교육의 쟁점과 그 問題點 및 해결대안
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한국교육의쟁점
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다. 고등학교의 경우는, 일반계 고등학교가 2.6배, 실업계 고등 학교가 2.1배 정도 증가하였으며, 대학교는 약 1.3배 정도의 증가를 보여 상대적으 로 학교급이 높을수록 증가율은 낮게 나타나고 있다
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레포트/사범교육
次例
1. 학교붕괴의 지표
1) 수업의 붕괴
2) 생활 지도의 붕괴
3) 학교 교육의 본질적 기능 붕괴
4) 교사 - 학부모의 파트너십 붕괴
♣ 학교 붕괴 현상을 촉진하는 原因
2. 학교붕괴로 인해 나타난 사회 현상
1) 학교폭력
2) 집단 따돌림( 왕따 )
3) 사교육비 문제
4) 촌지 문제
5) 조기 유학 및 교육 이민
6) 사학 비리 문제
3. 학교 붕괴를 극복하기 위한 교육 개혁의 방향 전환
3) 사교육비 문제 ☜ 정범모 외(1991). 교육난국의 해부. 한국교육의 진단과 展望(전망) . 나남.
① reality(실태) : 1인당 연간 사교육비의 지출 규모는 매우 높은 것으로 나타나고 있으며, 이는 큰 폭으로 증가하고 있다 유치원의 경우 1982년에는 185,458원이었던 사교육비가 1990년에는 668,088원으로 약 3.6배 증가하였으며, 같은 기간동안 초등학교는 241,781원에서 1,048,215원으로 약 4.3배, 중학교는 304,660원에서 945,762원으로 약 3.1배 정도 증가하였다.